ELEMENTI ZA PODSTICANJE
SOCIJALNO-EMOCIONALNOG RAZVOJA

          Već od početka drugog meseca života dete pokazuje posebnu zainteresovanost za sve što dolazi iz njegovog okruženja - ljudsko lice, glas, blizina drugih, telesni dodir, zvuk itd.

          Ukoliko su te draži prijatne, kod deteta će doći do rane stimulacije u smislu izazivanja pozitivnih emocionalnih reakcija koje će kasnije biti temelj (osnova) njegove ličnosti.

          U tom smislu roditelji treba da:

-         obezbede prijatan porodični ambijent, ispunjen ljubavlju, pažnjom, dosta lepih igračaka u veselim bojama, kao i diskretnu, laganu muziku i time dovedu do stvaranja dobre socio-emocionalne klime i raspoloženja. Pored toga potrebno je da:

-         prilikom kupanja vode računa

*        da detetu voda bude prijatna

*        da mu ne uđe sapun u oči

*        da se dete ne zagrcne vodom

*        da dete ne isklizne iz ruku

-         u toku nege

nežno i polako skidati bebu uz osmeh, pričati joj ili brbljati

dok se dete prepovija, pustiti ga da se slobodno bacaka, kraće vreme i u prisustvu odraslog. Ovu aktivnost pretiti određenom govornom komunikacijom

-         prilikom spavanja

-         obezbediti mir za vreme pripreme za san i pričati tihim i smirenim glasom ili pevati neku lepu uspavanku

-         dete ne budeiti iznenadnim i intenzivnim zvucima i bukom

-         ne buditi ga na grub način

-         ne ostavljati dete samo, čak i kada spava

-         u budnom stanju

-         izbegavati neobične situacije i iznenadne susrete sa nepoznatim licima;

-         susrete sa nepoznatim licima izvoditi tako da oni budu postepeni, u smirenoj atmosferi i u prisustvu poznate osobe

-         uočavati blagovremeno znake gneva kod deteta i tražiti uzroke toga i uklanjati ih;

-         držati dete u naručju ili kolicima i šetati sa njim pokazujući mu i komentarišući okolinu

-         sa detetom izvoditi različite brojalice

-         igrati se različitih skrivalica (zatvoriti i otvoriti oči pred detetom, prekrivati rukama ili maramom svoje lice, skrivati se delimično iza kreveca, zatim se pojavljivati sa raznih strana ispred deteta sa nekom lepom pesmicom);

-         u toku hranjenja

Majčino mleko je najbolja hrana za bebu; dojenje doprinosi da se bebe zaštite od opasnih bolesti.
Ako je majka nervozna u toku dojenja, ona to prenosi na svoju bebu.
Dojenje je način zadovoljavanja ne samo životnih potreba za hranom već i psiholoških potreba za ljubavlju,
sigurnošću i podrškom.
Zato majka treba: da je smirena i raspoložena kada doji bebu, kao i kasnije kada počne da je hrani.